我校一直以來非常重視教師隊伍建設，并以打造優(yōu)秀教師隊伍作為提高教育教學質(zhì)量的前提和重要手段。此次教師業(yè)務水平考試是為了讓教師們適應新課程改革的需要，扎實推進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升，督促教師樹立終身學習的理念，同時促進教師養(yǎng)成自主學習，自我提高的良好習慣，造就一支素質(zhì)高、能力強、業(yè)務精的教師隊伍，為我校教育事業(yè)的發(fā)展打下堅實基礎。

此次考試歷時四天，科目有語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、音樂、體育、美術、通用技術、信息，覆蓋全部學科。

同步考試，并不是為了比分數(shù)，而是一項教研策略，一次業(yè)務練兵，是為了讓教師站在學生立場，更好地了解學情和考情，更好地研究學生、研究考題，進而提高課堂教學的實效性，使課堂教學更有針對性。

教育質(zhì)量是學校的生命線，教師隊伍的整體素質(zhì)則是教育質(zhì)量的生命之源，加強對高考模擬試題的練習、解答與研究，能提高教師對新課程背景下高考的把握能力，能提高教師的教案編寫與實施水平，更能進一步加強教學的針對性與有效性，為教師的內(nèi)涵發(fā)展奠定堅實的基礎。