芳草又逢春意，柔風又聽細雨。拭去奮斗的汗水，綻放收獲的笑容。為進一步加強高一年級學生學風建設(shè)，提升學生的學習能力，增強教學效果，4月6日召開關(guān)于加強學風建設(shè)師生培訓會。

第一部分：教師會

徐慧瑩副主任傳達提高課堂學習效率、自習學習效率、級部學風管理效能三個方面的要求。她強調(diào)，教師是課堂教學的組織者，是課堂管理的第一責任人，上課時要做到目標清晰、精講精練、訓練有效，最大限度地利用好每一分鐘。加強集體備課，堅持“講練考一致性”。布置作業(yè)要有針對性與有效性，做到有布置必收，有收必改，有改必反饋。利用考后班導會、值班、課間、補偏等時間及時和學生談話，了解學情，并對學生進行思想和學習方法的指導。

張祖明主任傳達加強團隊建設(shè)、強化過程化管理、開展級部和班級文化建設(shè)、加強值班管理的要求。他強調(diào)，關(guān)于班主任團隊建設(shè)，通過打出一套組合拳，形成最大凝聚力，提升學風；通過開展級部和班級文化建設(shè)，弘揚惠美文化、以文化人；再次重申值班老師的職責，嚴抓落實，加強學生管理。

第二部分：學生大會

俯拾仰取皆收獲，進而有為再出發(fā)。為表彰優(yōu)秀，樹立典型，激勵先進，鼓勵后進，營造濃厚的高一學習氛圍，進一步調(diào)動學生學習的主動性和積極性，4月6日晚上級部召開了本學期第二次學生大會暨關(guān)于加強學風建設(shè)培訓會，并面向家長進行現(xiàn)場直播，高一年級全體學生參會。

大會第一項：惠美表彰

他們博觀約取、厚積薄發(fā)，一步一個腳印成就更好的自我；他們督學博志、神閑氣靜，用從容的態(tài)度填寫名為“青春”的答卷。百尺竿頭，更進一步，他們立足上游，卻從未滿足于此，永遠相信自己可以更上一層樓。他們是惠美學優(yōu)生、學科狀元、進步之星、優(yōu)勝班級。

來自1班的惠美學優(yōu)生錢鴻默同學和來自10班的英語學科狀元吳欣桐同學跟大家分享了自己的學習經(jīng)驗。兩位同學主要從上課認真聽講、如何高效做筆記、自習和開放日如何有效利用等方面來講述。錢同學結(jié)合生物學科和小語種學習來拓展說明，吳同學從英語學習和美術(shù)專業(yè)來詳細解釋。兩位同學侃侃而談，深入淺出，舉例貼切而又生動形象，同學們收獲頗豐。

大會第二項：加強學風建設(shè)

為了提高學習效率，保障學習效果，不折不扣完成聽課、作業(yè)等學習任務(wù)，為學考、統(tǒng)考和以后的復習打下良好的基礎(chǔ)，徐慧瑩副主任重申課堂管理和自習管理要求，從課前準備、課堂行為、自習課行為、作業(yè)等方面來幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

大會第三項：階段性總結(jié)與下階段工作部署

張祖明主任就開學以來的工作亮點做出總結(jié)：家校面對面工作有序開展，有效提升群眾滿意度；手機問題專項整風活動成效顯著，還校園一份寧靜；開展拔河比賽等活動，增強班級凝聚力；同時關(guān)注特殊體質(zhì)、特殊心理學生的學習與生活，助力他們健康成長。張主任從學習、習慣養(yǎng)成、人際交往等方面給學生提出寶貴的建議，希望他們在接下來的學習生活中不負韶華，繼續(xù)前行。最后張主任鼓勵同學們用信心激勵自我，用執(zhí)著守候成功；用行動打造精彩，用拼搏開拓未來；用智慧點亮人生，用奮斗創(chuàng)造輝煌！他頓挫有力的語言蘊含強大的精神力量，堅定了獲得表彰的同學再接再厲的決心，提振了暫時失意的同學面對未來學習生活的信心，鼓舞了全體高一學子志在千里、勇攀高峰的斗志！

夜幕中，報告廳的燈一盞盞熄滅，年輕的心卻一顆顆亮起。在一浪接一浪的掌聲中，本次學生大會圓滿落幕。鯤鵬展翅，鶴鳴九皋；萬里蹀躞，始于足下。本次大會是階段性學習的結(jié)束，更是奮進新征程的起點。相信胸懷星辰大海的高一學子必能在新生活里困知勉行、不負韶華，讓青春之花一路盛放！