為進(jìn)一步落實做好家校溝通工作，幫助家長解決家庭教育方面的難題，促進(jìn)學(xué)生心理健康和全面素質(zhì)發(fā)展，10月份家庭教育工作室以世界精神衛(wèi)生日為契機(jī)，繼續(xù)開展了家校共育系列活動。

9日下午，高三級部召開了家長會。會上家庭教育工作室華丹老師結(jié)合自己前期的心理摸排，與家長們一起了解了目前高三孩子們的心理壓力。華老師仔細(xì)剖析了高三學(xué)生壓力的來源以及學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，根據(jù)不同孩子的性格特點介紹了不同的解壓方式。

現(xiàn)場家長被學(xué)生寫下的“心里話”所動容，沒想到孩子承受著高考壓力的同時，不忘記滿懷感恩的對家長說一句“爸爸媽媽辛苦了！”。家長表示自己會努力減少焦慮，愿和老師們攜手共同幫助我們善良可愛的孩子順利地度過高三。

沒有人能夠歲隨隨便便成功。成功的人生需要正確的規(guī)劃，孩子今天站在哪一個位置并不重要，但是下一步邁向哪里卻很重要！9日晚七點，家庭教育工作室呂建華老師圍繞新高考形勢下家長如何協(xié)助孩進(jìn)行生涯規(guī)劃、提升學(xué)習(xí)成績、升入理想的大學(xué)與大家一起進(jìn)行探討。首先呂老師詳解了高考改革的新政策，其次通過大量案例引導(dǎo)家長如何充分了解自己孩子的興趣愛好能力，充分領(lǐng)悟新高考改革的政策與內(nèi)容，做到知己知彼，幫助孩子做出最合適他們的學(xué)業(yè)規(guī)劃。最后談到我們該如何利用生涯規(guī)劃提升學(xué)習(xí)動力，改變學(xué)習(xí)態(tài)度，找到適合的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，快速提升成績。

家長們高漲的熱情，強(qiáng)烈的反響，大量的聽課反饋都激勵著家庭教育工作室不斷前進(jìn)。

立足家長需要，服務(wù)學(xué)生需求，威海三中家庭教育工作室與家長朋友們常伴，幫助孩子架起通往未來的暖心橋！

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