威海三中充分發(fā)揮名師引領(lǐng)和輻射作用，9月14日在青年教師中舉行基于學(xué)的“三環(huán)四步四維”有效教學(xué)模式培訓(xùn)。本活動由我校級名師團隊主辦，孟令相老師主講，教科研處主任主持，校長及教學(xué)副校長參加了培訓(xùn)活動。

活動中，孟令相老師將多年“三環(huán)四步四維”教學(xué)實踐積累的寶貴經(jīng)驗悉數(shù)傳授。講座中他從“三環(huán)四步四維”內(nèi)容概要、基于學(xué)、三環(huán)四步四維之間的關(guān)系進行了細(xì)致的說明，體現(xiàn)該教學(xué)模式的系統(tǒng)性和基于學(xué)的有效性，與“目標(biāo)、教學(xué)、評價一致性”相吻合。

教科研處段藍(lán)琪主任針對上述講座做了環(huán)節(jié)梳理。教學(xué)目標(biāo)起統(tǒng)領(lǐng)作用，既是起點又是終點。有清晰的目標(biāo)才有進行評價的標(biāo)準(zhǔn)，才有進行教學(xué)實施設(shè)計的依據(jù)。她強調(diào)“三環(huán)四步四維”教學(xué)模式框架主體不變，在教學(xué)中我們靈活多變，采用恰當(dāng)策略，把德育教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、信息化技術(shù)滲透到教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

王建光校長對基于學(xué)的“三環(huán)四步四維”高效課堂教學(xué)模式給予了高度評價和認(rèn)可，特別是強調(diào)了“基于學(xué)”和“四維”是該教學(xué)模式的靈魂所在，讓該教學(xué)模式更加富有生命力，也讓我們的課堂更加具有吸引力。最后，王校長對新教師給予厚望和鼓勵：青年教師是學(xué)校發(fā)展的活躍力量，是學(xué)校發(fā)展的生力軍和有力保障，學(xué)校希望青年教師們?nèi)瓿刹?，五年成為骨干教師，成為三中有影響力的名師?/span>